2009‑uosius Tarptautinė astronomų sąjunga (IAU) ir UNESCO paskelbė Tarptautiniais astronomijos metais. Tai buvo didelė astronomijos šventė visame pasaulyje, kurioje dalyvavo 141 šalis. Oficialus šūkis buvo „Visata, tavo atrasta“ (angl. „The Universe — Yours to Discover“). Kampanijos tikslas — populiarinti astronomiją, skatinti mokslo supratimą ir sudominti jaunimą, mokytojus bei plačiąją visuomenę. 2009 m. buvo pasirenkami kaip ypač reikšmingi, nes minimos 400 metų sukaktys nuo tada, kai pirmą kartą buvo panaudotas teleskopas Galileo Galilėjaus stebėjimams (1609 m.), o jo rezultatai publikuoti 1610 m. (žymusis veikalas Sidereus Nuncius). 400‑ąsias metines priminė Galileo Galilėjaus išradimai ir jų reikšmė astronomijos raidai — būtent todėl minėjimui daug dėmesio skirta teleskopams ir stebėjimams.

Veiklos ir renginiai

Per metus vyko tūkstančiai renginių: vieši paskaitų ciklai, mokyklinės dirbtuvės, planetariumo seansai, naktiniai stebėjimai ir įvairios parodos. Per visus metus buvo rengiamos ekskursijos po observatoriją, parodos ir fotografijų ekspozicijos. Į daugelį šių veiklų žmonės galėjo įsitraukti internetu, naudodamiesi kompiuteriu — transliuotos paskaitos, vykdyti virtualių teleskopų stebėjimus, dalyvauti gyvose interneto transliacijose iš observatorijų.

Tarp svarbiausių pasaulinių iniciatyvų buvo „100 Hours of Astronomy“ — koordinuotas daugelio valstybių stebėjimų ir renginių ciklas, skirtas plačiai visuomenei; „Galileoscope“ — paprasto, nebrangaus teleskopo komplektų platinimas švietimo institucijoms; „Galilean Nights“ — visuotinės stebėjimo naktys; „From Earth to the Universe“ — didelės fotografijų parodos, rodančios Visatos grožį ir mokslinę vertę; taip pat švietimo programos, kaip Universe Awareness (UNAWE) ir Galileo Teacher Training Program (GTTP), skirtos vaikams ir mokytojams. Be to, veikė iniciatyvos, skirtos šviesos taršos mažinimui ir tamsių dangaus vietų išsaugojimui („Dark Skies Awareness“).

Kaip žmonės galėjo dalyvauti

  • apsilankymais observatorijose ir planetariumuose;
  • dalyvavimu vietinėse renginių serijose mokyklose ir bibliotekose;
  • naudojantis internetinėmis transliacijomis, virtualiais teleskopais ir mokomosiomis medžiagomis;
  • dalyvavimu pilietinės mokslo (citizen science) programose, kuriomis rinkti duomenys vėliau buvo naudojami tyrimuose;
  • naudojant platintus švietimo paketėlius ir Galileoscope teleskopų komplektus — ypač jaunimui ir mokytojams.

Reikšmė ir palikimas

Tarptautiniai astronomijos metai 2009 turėjo kelias svarbias pasekmes:

  • išaugęs visuomenės susidomėjimas astronomija ir mokslo sklaida apskritai;
  • naujai parengtos mokymo priemonės ir programos, kurias iki šiol naudoja mokyklos ir nevyriausybinės organizacijos;
  • stipresnės tarptautinės partnerystės tarp observatorijų, muziejų ir švietimo institucijų;
  • didintas jaunimo įsitraukimas į STEM sritis (gamtos mokslo, technologijų, inžinerijos ir matematikos kryptys).

Projektai, pradėti 2009 m., paliko ilgalaikį pėdsaką: daugelis parengtų parodų, mokymo programų ir bendruomenių iniciatyvų vėliau tapo pastoviais projektais. Visata, tavo atrasta priminė, kad astronomija yra prieinama kiekvienam — ne tik mokslo specialistams — ir kad stebėjimas, klausimas bei smalsumas gali skatinti tiek asmeninį, tiek visuomeninį pažangą.

Lietuvoje ir kitose šalyse vietinės observatorijos, mokslo centrai ir švietimo įstaigos jungėsi prie iniciatyvų, rengė žiūrovų pritraukiančius renginius, mokymus mokytojams ir parengė leidinius apie stebėjimų pagrindus. Daug kas iš to liko kaip švietimo priemonės ir bendruomenių iniciatyvos, kurios tęsėsi ir po oficialių metų pabaigos.