Specialusis ugdymas
Kai kurie vaikai yra neįgalūs arba turi mokymosi sunkumų. Specialusis ugdymas - tai šių vaikų mokymas. Kai kurie iš jų gali būti mokomi kartu su kitais to paties amžiaus vaikais, neturinčiais negalios. Kiti turi lankyti specialias mokyklas. Jei negalia per sunki, jie negali gauti išsilavinimo. Mokiniai, kurie turi emocinių problemų ir blogai elgiasi, kartais pašalinami iš mokyklos. Neįgaliųjų teisių konvencijoje įtvirtintas įtraukusis ugdymas, kuriuo siekiama sumažinti tokią atskirtį.
Specialieji poreikiai apima kalbos ar klausos sutrikimus, emocinius ir elgesio sutrikimus, fizinę negalią ir raidos sutrikimus. Šių specialiųjų poreikių turintiems mokiniams dažnai teikiama daugiau švietimo paslaugų. Tai gali reikšti kitokį mokymo metodą, galimybę naudotis išteklių kambariu ir technologijomis.
Kai kurie mokiniai yra labai protingi. Šie mokiniai vadinami gabiais. Jie taip pat turi tam tikrų poreikių, kad jiems sektųsi. Šiems mokiniams geriau sekasi mokytis pagal specialius mokymo stilius arba kitokias ugdymo programas. Žodis "specialusis ugdymas" vartojamas kalbant apie mokinius, kurių specialieji poreikiai neleidžia jiems mokytis taip, kaip mokosi įprasti žmonės. Su gabiaisiais mokiniais dirbama atskirai.
Paslaugų aprašymas
Mokyklos teikia specialiojo ugdymo paslaugas specialiesiems mokiniams.
- Įprastinė klasė Kai mokiniai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių, visą dieną mokosi įprastose klasėse. Kartais tai gali būti taikoma asmenims, turintiems protinį atsilikimą ir integruotiems į įprastas klases. Padėti šiems specialiesiems mokiniams gali padėti mokytojo padėjėjas. Dažniausiai tai taikoma mokiniams, kurie sugeba funkcionuoti įprastoje klasėje, tačiau jiems gali reikėti šiek tiek pakoreguoti ugdymą.
- Įprasta klasė su pagalba Šie mokiniai mokosi įprastoje klasėje, tačiau jiems tiesiog reikia šiek tiek daugiau pagalbos iš mokytojo, apmokyto dirbti su jų specialiaisiais poreikiais.
- Bendradarbiavimas Klasės auklėtojas ir mokytojas, apmokytas dirbti su specialiųjų poreikių mokiniais, dirba kartu, kad suteiktų tinkamas paslaugas specialiųjų poreikių turintiems mokiniams.
- Šiems mokiniams reikalingas modifikuotas arba specializuotas mokymas. Didžiąją dienos dalį jie mokosi įprastose klasėse, tačiau laiką praleidžia išteklių kambaryje.
- Atskira klasė, savarankiška klasė arba kambarys su kitais panašiais mokiniais Šie mokiniai turi būti specialioje klasėje, pritaikytoje jų specialiesiems poreikiams tenkinti.
- Atskira mokykla arba specialioji mokykla Šie mokiniai mokosi kitoje mokykloje, skirtoje specialiųjų poreikių turintiems mokiniams.
- Gyvenamoji mokykla arba internatinė mokykla Šie mokiniai gali gyventi mokykloje ir gauti specialias paslaugas.
- Namai arba ligoninė Mokiniams gali prireikti paslaugų namuose arba ligoninėje, kai mokykla nėra tinkama aplinka.
Daugumoje pasaulio mokyklų taikoma inkliuzinė sistema, t. y. specialiųjų poreikių turintys vaikai turi užsitarnauti teisę mokytis įprastoje klasėje. Kartais tam tikriems mokiniams, pavyzdžiui, turintiems protinį atsilikimą, mokyklos gali taikyti visišką inkliuziją. Tokiu atveju suteikiama socialinė tolerancija, o ne tai, kad šie mokiniai iš tikrųjų užsitarnauja teisę būti įprastoje klasėje. Kartais taikomas integravimas, kai specialiųjų poreikių turintys vaikai kuo daugiau mokosi įprastose klasėse, o likusią dienos dalį mokosi specialiosiose klasėse. Socialinė integracija taikoma specialiųjų poreikių turintiems mokiniams, kurie likusį laiką yra išteklių klasėje arba kitoje specialiojoje klasėje.
Atminkite, kad tai, jog šie vaikai yra kitokie, nereiškia, kad su jais elgiatės kaip su ateiviais.
PS 721 - specialioji mokykla Brukline, Niujorke, skirta tik specialiųjų poreikių turintiems mokiniams mokyti.
Klausimai ir atsakymai
K: Kas yra specialusis ugdymas?
A: Specialusis ugdymas - tai neįgalių arba turinčių mokymosi sunkumų vaikų mokymas. Jie gali būti mokomi kartu su kitais to paties amžiaus neįgaliais vaikais arba siunčiami į specialias mokyklas.
K: Ką reiškia įtraukusis ugdymas?
A: Įtraukusis ugdymas - tai Neįgaliųjų teisių konvencijoje remiama sąvoka, kuria siekiama mažinti neįgaliųjų atskirtį nuo švietimo galimybių.
K: Kokių specialiųjų poreikių turi mokiniai?
A: Mokiniai gali turėti kalbos ar klausos sutrikimų, emocinių ir elgesio sutrikimų, fizinių negalių ir raidos sutrikimų. Jiems dažnai teikiamos papildomos ugdymo paslaugos, padedančios mokytis.
K: Kaip sprendžiami gabių mokinių ugdymo poreikiai?
A: Kad gabūs mokiniai sėkmingai mokytųsi, jiems reikia kitokio mokymo stiliaus arba kitokių ugdymo programų. Su jais paprastai dirbama atskirai nuo tų, kuriems teikiamos specialiojo ugdymo paslaugos.
K: Ar skiriasi specialusis ugdymas ir gabiųjų ugdymas?
A: Taip, nors abu šie dalykai susiję su papildoma pagalba tam tikriems mokinių ugdymosi poreikiams tenkinti, "specialusis ugdymas" paprastai taikomas tiems mokiniams, kurių specialieji poreikiai neleidžia jiems mokytis taip, kaip mokosi įprasti žmonės, o "gabiųjų ugdymas" - tiems, kurie pasižymi aukštu intelekto lygiu ir akademiniu potencialu.
Klausimas: Ar yra kokių nors išteklių, skirtų specialiųjų poreikių turintiems mokiniams?
Atsakymas: Taip, kai kurie ištekliai gali būti prieinami, pavyzdžiui, galimybė naudotis išteklių kambariu ir technologijomis, kurios gali padėti šiems mokiniams veiksmingiau mokytis.
