Bauhauzas: XX a. modernizmo mokykla ir dizaino įtaka pasauliui

Bauhauzas — XX a. modernizmo mokykla, pakeitusi meną, dizainą ir architektūrą; žymūs kūrėjai, inovatyvūs mokymo metodai ir UNESCO paveldas, turėję pasaulinę įtaką.

Bauhauzas buvo dizaino ir taikomųjų menų mokykla, veikusi 1919–1933 m. Vokietijoje. Ją daug kas laiko įtakingiausia XX a. meno ir dizaino mokykla — ji aktyviai propaguodavo modernizmą ir siekė sujungti meną, amatą ir pramoninę gamybą. Mokykla buvo žinoma dėl plataus disciplinų spektro: tapybos, fotografijos, reklamos, audimo, architektūros, baldų ir namų apyvokos reikmenų dizaino. Jos sukurti objektai, eksperimentai ir mokymo metodai turėjo ilgalaikę įtaką menui, dizainui, fotografijai, architektūrai ir meniniam ugdymui visame pasaulyje.

Istorija ir vietos

Nuo 1919 iki 1932 m. ji oficialiai vadinosi "Staatliches Bauhaus", nes tuo laikotarpiu dalinai buvo finansuojama valstybės lėšomis. 1919–1925 m. mokykla veikė Veimare, Tiuringijos žemėje; 1926–1932 m. — Desau, Saksonijos-Anhalto žemėje; o nuo 1932 m. pabaigos iki 1933 m. balandžio mėn. ji veikė kaip privačiai finansuojama mokykla Berlyne. Per trejus veiklos metus mokyklai kilo politinis spaudimas ir ji buvo uždaryta nacių valdžios — šis prastovimas paskatino daugelio jos lektorių ir studentų emigraciją, o idėjos išplito po pasaulį.

Mokymo principai ir metodika

Bauhauzo mokymo sistema buvo novatoriška: ji akcentavo praktinį darbą, tarpdisciplininius projektus ir glaudų ryšį su pramonine gamyba. Sunku pervertinti svarbą, kurią turėjo Vorkurs — pradinis parengiamasis kursas, skirtas suteikti bazines medžiagų, formų ir spalvų žinias. Kursai ir dirbtuvės (workshops) apėmė:

• metalo ir baldų dirbtuves;
• audimo ir tekstilės dirbtuves;
• keramikos ir stiklo dirbtuves;
• grafikos, tipografijos ir reklamos studijas;
• scenografijos ir teatro dirbtuves;
• architektūros projektavimo studijas.

Mokymo procese pabrėžtas eksperimentas, materialumo tyrinėjimas ir gamybinio proceso supratimas — visa tai padėjo kurti funkcionalius, serijinei gamybai pritaikytus objektus.

Dizaino principai ir estetika

Bauhauzo estetiką apibūdina paprastumas, geometrinės formos, funkcionalumas ir atsisakymas perteklinio dekoratyvumo. Šios idėjos vėliau įsiliejo į tarptautinį modernizmo judėjimą ir "International Style" architektūrą. Charakteringos savybės:

• forma seka funkciją (form follows function);
• naudojami nauji, pramoniniai medžiagų sprendimai — metalas, stiklas, betonas;
• aiškios, minimalistinės kompozicijos ir pirmenybė geometrijai;
• šrifto ir tipografijos inovacijos (pvz., eksperimentai su sans‑serif šriftais);
• integruotų meno ir technologijų sprendimų siekis.

Žymūs mokytojai ir mokiniai

Jame dirbo ir mokėsi daugybė XX a. svarbių menininkų ir architektų. Tarp jų yra:

• Walteris Gropiusas — mokyklos įkūrėjas;
• Ludwigas Miesas van der Rohe — vėlesnis Bauhauzo direktorius;
• Wassily Kandinskis, Lyonelis Feiningeris, Paulis Klee, László Moholy‑Nagy — menininkai ir teorikai;
• Marcelis Breueris — baldų dizaineris ir architektas;
• Josefas Albersas ir Anni Albers — tekstilės ir spalvų tyrinėtojai;
• Oskaras Schlemmeris — scenografijos ir šokio tyrėjas; Hannesas Meyeris — architektas ir socialinio būsto projektų propaguotojas.

Daugelis šių asmenybių vėliau emigravo ir aktyviai skleidė Bauhauzo idėjas už Vokietijos ribų (pvz., JAV, Britanijoje ir kitur), kur jos turėjo didelę įtaką švietimui ir pramoniniam dizainui.

Pastatai, leidiniai ir svarbiausi kūriniai

Vienas labiausiai atpažįstamų Bauhauzo simbolių yra Bauhauzo pastatas Desau mieste, suprojektuotas Walterio Gropiuso — jis tapo modernios architektūros ikona. Mokykla taip pat skleidė idėjas per leidinius (pvz., Bauhausbücher) ir parodas, o mokyklos dirbtuvių produktai — nuo baldų iki plakatus — tapo pavyzdžiu serijinei gamybai ir funkcionaliam dizainui.

Bankrotas, emigracija ir pasaulinė įtaka

Nacių režimo pasipriešinimas ir politinis spaudimas 1933 m. privertė Bauhauzą užsidaryti. Daug mokytojų ir studentų išvyko į kitas šalis, kur tęsė pedagoginį ir kūrybinį darbą: pavyzdžiui, László Moholy‑Nagy įkūrė New Bauhaus (vėliau Institute of Design) Čikagoje, o Mies van der Rohe tapo Čikagos technologijų instituto (IIT) architektūros vadovu. Tokiu būdu Bauhauzo idėjos integravosi į tarptautinę architektūrą, dizainą, tipografiją ir industrinį dizainą.

Paveldas ir pripažinimas

1996 m. jos buvę pastatai Veimare ir Desau kartu buvo įtraukti į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą — tai patvirtina Bauhauzo svarbą kultūros ir architektūros istorijoje. Iki šiol Bauhauzo principai mokymo programose, muziejų ekspozicijose ir šiuolaikiniame dizaino mąstyme išlieka pagrindine įkvėpimo baze.

Pastaba: nors Bauhauzo idėjos dažnai suvokiamos kaip griežtai funkcionalios ir minimalistinės, pati mokykla buvo dinamiška, prieštaringa ir įvairialypė — joje vyko tiek teoriniai eksperimentai, tiek praktiniai amatai, o jos palikimas yra tiek estetikos, tiek pedagogikos lygmenyse.

Klausimai ir atsakymai

K: Kas yra Bauhauzas?

K: Kokią meno rūšį propagavo Bauhauzas?

K: Kokie dalykai buvo dėstomi Bauhauze?

K: Kokią įtaką pasauliui padarė Bauhauze sukurti darbai?

K: Kur buvo įsikūręs Bauhauzas?

Klausimas: Kas buvo kai kurie garsūs Bauhauze dirbę menininkai ir architektai?

Klausimas: Ar buvę Bauhauzo pastatai buvo pripažinti UNESCO?

Paieška pagal raidę