Guvernantė: kas tai, pareigos, ugdymas namuose ir istorija
Guvernantė – tai moteris, kuri dirba šeimoje ir moko vaikus jų namuose. Ji skiriasi nuo auklės, kuri rūpinasi kasdieniu vaikų priežiūra (aprengimu, maitinimu, žaidimais) – guvernantės pagrindinė užduotis yra švietimas: mokyti, ugdyti ir prižiūrėti vaikų intelektinį ir moralinį vystymąsi. Dažnai mergaitės visą savo ankstyvąjį išsilavinimą gaudavo iš guvernantės (arba kartais iš auklėtojos), nors berniukai paprastai iki paauglystės būdavo siunčiami į internatinę mokyklą, o vėliau kai kurie mokėsi koledže.
Pareigos ir mokymo turinys
Guvernantės darbas apėmė platų mokymo ir auklėjimo spektrą. Įprastai jos mokė skaitymo, rašymo ir aritmetikos pagrindų. Taip pat guvernantė galėjo perduoti daugiau „laisvųjų“ ar kultūrinių įgūdžių: mokyti prancūzų kalbos, groti pianinu, piešti ar tapyti. Kai kuriais atvejais namuose dirbo keli mokytojai – pavyzdžiui, muzikos arba kalbų specialistai – tačiau guvernantė dažnai koordinuodavo vaiko kasdieninį ugdymą ir discipliną.
Tipinės pareigos
- Parengiamosios pamokos ir užduotys vaikams pagal amžių;
- Kasdienės mokymosi rutinos palaikymas ir pažangos stebėjimas;
- Skatinimas laikytis taisyklių ir mandagumo normų, ugdymas socialinių įgūdžių;
- Pasiruošimas egzaminams arba pasirengimas pereiti į mokyklą ar internatą;
- Bendradarbiavimas su tėvais dėl ugdymo tikslų ir vaikų poreikių.
Gyvenimo sąlygos ir socialinis statusas
Guvernantė nebuvo namų ūkio darbuotoja, tačiau jos padėtis šeimoje dažnai buvo tarp socialinių sluoksnių: ji nebuvo visiškai laikoma šeimos nare, todėl neretai gyvendavo atskirai ar valgė skirtingu metu. Dėl tokios padėties guvernantės dažnai jautėsi vienišos. Ypač daug nevedusių viduriniosios klasės merginų rinkosi guvernantės darbą kaip vienintelį galimą uždarbio šaltinį – tai buvo pagarbus, nors ir dažnai nepastovus amatas. Kai jos „auklėtiniai“ užaugdavo, guvernantė turėdavo ieškoti naujos šeimos ir darbo.
Ugdymas namuose – privalumai ir trūkumai
- Privalumai: individualus dėmesys vaikui, galimybė pritaikyti programą pagal šeimos vertybes ir poreikius, saugi namų aplinka;
- Trūkumai: mažesnis bendravimas su bendraamžiais, ribotas socialinių situacijų kiekis, priklausomybė nuo guvernantės profesionalumo ir šeimos požiūrio.
Istorija ir kultūrinis atspindys
Iki maždaug XX a. pradžios guvernantės buvo gana įprasta turtingų šeimų dalis, ypač didesnėse valstybėse ar šalyse, kur gerų kaimo mokyklų buvo mažai. Anglijoje nemažai mažų vaikų, gyvenusių kaime, toli nuo gerų mokyklų, turėjo guvernantę. Kai berniukai būdavo pakankamai dideli, juos dažnai išsiųsdavo į internatinę mokyklą.
Guvernantės dažnai pasirodo literatūroje ir populiarioje kultūroje. To meto romanai dažnai vaizdavo turtingų šeimų kasdienybę, o guvernantės santykiai su šeima ir vaikais tapdavo svarbiu siužeto elementu. Pavyzdžiui, Charlotte Brontë romano "Džeinė Eir" herojė patiria įvairias guvernantės patirties formas, o Anne Brontë romanas "Agnes Grey" tiesiogiai pasakoja apie guvernantės darbą ir išbandymus. Pagrindinė "Muzikos garsų" veikėja Marija palieka vienuolyną ir tampa von Trappų šeimos vaikų guvernante, parodydama, kaip ši rolė gali pakeisti tiek vaikų, tiek darbuotojos gyvenimą.
Reikalavimai ir šiuolaikiniai pokyčiai
Tradiciškai guvernantė turėjo būti išsilavinusi, dėmesinga ir kultūringa. Dažnai reikėjo muzikinių ar kalbinių įgūdžių, gebėjimo dirbti su vaikais ir laikytis šeimos normų. Šiandien panašūs namų mokytojai ar privatūs korepetitoriai atlieka dalį guvernantės funkcijų, tačiau profesija adaptavosi prie šiuolaikinių reikalavimų:
- Profesinis pasirengimas: pedagoginis išsilavinimas arba specialūs kursai vaikų ugdymui;
- Teisės ir saugumo reikalavimai: fono patikros, rekomendacijos ir vaikų apsaugos žinios;
- Lankstumas: pamokos pagal šeimos tvarkaraštį, nuotolinis mokymas;
- Specializacija: kalbų mokytojai, muzikos mokytojai ar ikimokyklinio ugdymo specialistai.
Ateities perspektyvos
Nors tradicinė guvernantės figūra dabar yra reti atvejai, idėja apie individualų namų ugdymą išlieka aktuali: personalizuotos mokymo programos, dėmesys emociniam ir socialiniam vaikų vystymuisi bei specializuotas mokymas namuose. Šiuolaikinės šeimos, kurios gali sau leisti tokias paslaugas, dažnai samdo privatiems poreikiams pritaikytus mokytojus arba guvernantes, turinčias pedagoginį išsilavinimą ir profesionalias rekomendacijas.
Santrauka: guvernantė buvo svarbi istorijos pareigybė – namų mokytoja, kuri rūpinosi vaikų išsilavinimu ir elgesio formavimu. Nors jos įprastas vaidmuo sumenko kartu su masiniu švietimu ir profesionalių mokyklų išplitimu, principas, kad vaikas gali gauti individualų namų mokymą, išliko ir adaptuojasi prie šiuolaikinių poreikių.
Šis Rebekos Solomon paveikslas (nutapytas 1851 m.) vadinasi "Guvernantė". Jame vaizduojama karalienės Viktorijos laikų šeima. Dešinėje sėdi guvernantė su prižiūrimu vaiku. Ji apsirengusi paprastai, kad neatrodytų tokia svarbi kaip šeimos nariai.
Klausimai ir atsakymai
K: Kas yra guvernantė?
A: Guvernantė - tai moteris, dirbanti šeimoje ir mokanti vaikus jų namuose. Ji nėra panaši į auklę, kuri visą dieną juos prižiūri, aprengia ir pan. Guvernantės darbas - būti jų mokytoja ir rūpintis jų drausme bei ankstyvuoju ugdymu.
Klausimas: Kaip dažnai šeimose būdavo samdomos guvernantės?
A: Iki maždaug XX a. pradžios tai buvo gana įprasta turtingų žmonių šeimose. Anglijoje nemažai mažų vaikų, gyvenančių kaime, toli nuo gerų mokyklų, turėjo guvernantę. Šiais laikais ją turi labai nedaug vaikų.
K: Ko jos mokė?
A: Guvernantės mokė pagrindinių įgūdžių, pavyzdžiui, skaityti, rašyti ir skaičiuoti. Jos taip pat galėjo mokyti kitų dalykų, pavyzdžiui, prancūzų kalbos, groti pianinu, piešti ar tapyti. Kartais konkretiems dalykams, pavyzdžiui, muzikos ar dailės pamokoms, galėjo būti samdomi kiti mokytojai.
Klausimas: Ar su ja buvo elgiamasi kaip su šeimos dalimi?
Atsakymas: Ne, su ja nebuvo elgiamasi kaip su šeimos nariu, bet ji taip pat nebuvo laikoma ir namų ūkio darbuotoja, todėl dažnai jausdavosi gana vieniša ir dažniausiai valgydavo maistą viena.
K: Kodėl kas nors tampa guvernante?
Atsakymas: Tuo metu tai buvo vienas iš nedaugybės būdų užsidirbti pragyvenimui viduriniosios klasės merginoms, kurios nebuvo ištekėjusios, todėl daugelis moterų šią profesiją rinkosi iš būtinybės, o ne dėl pasirinkimo.
K: Ar yra kokių nors garsių pavyzdžių literatūroje ar kine?
A: Taip, Charlotte Brontë (Džeinė Eir) ir Anne Brontë (Agnes Grey) romanų veikėjos atlieka šį vaidmenį, o Marija iš "Muzikos garsų" (The Sound Of Music) palieka vienuolyną ir tampa von Trappų šeimos guvernante.
